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系統神學(一)(二)

謝宏忠老師

靈糧教牧宣教神學院院長,台灣大學病理博士,美國西南浸信會神學院道學碩士。 曾任台大醫院病理科主治醫師,常在各處主領佈道會。主授系統神學,基督教倫理學,佈道學和醫治學。 謝院長有明顯先知性恩賜,常在各處教會訓練先知性事奉團隊,現為台北靈糧堂啟示性事奉處處長,目前也是靈糧國度領袖學院院長。

謝宏忠老師

About the Course

一、課程目的:

本課程的目的在幫助同學建立以聖經為主軸的系統神學思想體系,並了解基督教神學思想的發展過程,培養同學在服事中神學反省的能力。


二、課程目標:

系統神學(一)

1. 幫助同學了解系統神學的本質、來源和範圍。

2. 經由神學方法論的學習,使同學能分辨不同神學看法的由來。

3. 探討神的啟示和聖經的權威,使同學能謹守聖經真道。

4. 對神的屬性、定旨、創造、攝理有完整的認識,能於事奉中面對可能的神學問題。

5. 探討三一神論的教義,了解歷代及當代學者的理論及看法。

6. 探討人的起源和本質,釐清神學、科學與哲學的不同看法。


系統神學(二)

1.從基督論的爭論中,正確認識基督的位格和職分,使同學能分辨異端,謹守真道。

 2.探討不同的贖罪理論在教會歷史中的發展,了解事奉中可能面對的神學問題。

 3.經由救恩論的學習,認識救恩的開始,持續和完成,俾能在事奉中正確地幫助聖徒的生活邁向成熟。

 4.由聖靈的位格和工作探討聖靈恩賜的神學難題,了解事奉中所可能面對的靈恩問題。

 5.探討教會的性質、角色、組織和治理,了解在教會事奉中可能遇到的不同傳統,並開創新的模式。

 6.透過末世論的研討,對基督再臨,千禧年,死人復活和最後審判有正確的認識。

 7.由神的國度探討教會在末後時代的使命,激發信徒佈道宣教的負擔。


三、上課方式:

1. 以講授,自由發言和共同討論為主。

2. 不定期由同學發表預先思考過的題目,師生共同討論。


四、作業要求:

1. 預讀指定教科書:每堂上課前給予隨堂小考。

2. 從每章後面個人思考與應用問題,由老師指定一題回答,按規格書寫(按小題分段回答),A4一頁,於課堂2人一組彼此分享,每堂結束後繳交,未繳交者以零分計算。

3. 短篇神學小品:不定期給予題目,於課堂指定學生發表,A4一頁,也會於課堂2人一組彼此分享,每堂結束後繳交,未繳交者以零分計算。

4. 心得報告:從這學期上課和閱讀中,找出三項對你最有開啟的神學心得,每一項分三大段落描述(以前的神學立場,現在的開啟,為什麼?),A4二頁。


五、評分標準:

1. 隨堂小考:35%

2. 個人思考應用:45%

3. 神學小品:15% 

4. 心得報告:5%

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