一、課程內容

本學期將延續教會歷史(一),從中世紀文藝復興的文化與歷史性的影響,看新教誕生的宗

教改革歷程,一直到二十世紀,五百年來西方教會發生的許多重要轉折點事件、關鍵人物

所帶來的各種信仰、神學與社會、文化的影響。透過查驗這些歷史,將幫助我們明白近代

文明對基督教產生的衝擊,及基督信仰何以在近代發展成如此的樣貌。同時也學習省思,

我們身在歷史中正在面對的挑戰與需要完成的使命,可以從過去領受何種的提醒、教訓與

鼓勵。

二、課程目標

1. 熟習不同的宗教改革人物的生平、思想與影響,找到基督新教發展與自己的教會在當

中的脈絡。

2. 學習瞭解自己宗派信仰的根源與信念重點,與其他宗派之間的關係,並看見對立的影

響與代價,進而學習思考合一的契機與挑戰。

3. 學習瞭解基督信仰何以遇見今日的困境與挑戰,在歷史中的沿革軌跡為何,並從中學

習前人突破的智慧與勇氣。

4. 從近代數次教會復興的歷史回顧中,探討何為當代教會的策略與神工作的法則,並學

習其中正、反面的教訓。

5. 從兩千年的西方教會歷史,對照在東方社會的華人教會,看見我們所傳承的,與應該

要繼續傳承的,並思想什麼是我們要避免的,與我們可以為神的國度貢獻的。

三、上課方式

1. 上課以授課為主,並在某些主題以影片輔助教學進入歷史情境。

2. 學生作業中的重要提問將有機會在下一次課堂中被提出來討論,幫助大家一同思考所

閱讀的內容,並加以探討課程主題與生活、服事、時事對照可能相關的議題。

3. 本學期將舉辦一次宗教改革時期重要的爭論主題,學生需要分組預備正、反雙方的資

料,並在課堂中進行辯論。

四、評分標準

1. 實體上課之學生必須出席課堂,缺席或請假次數不得多於三次。

2. 每次上課結束需按照課程表規定之閱讀進度完成閱讀,每一次的閱讀進度只能寫成一

次的閱讀心得報告。心得報告需包括此次閱讀的完成頁數、領受、省思與問題探討。

3. 本學期仍需繳交七次的閱讀心得,其中辯論題資料預備算為其中一次。七篇佔學期總

評分之 70%

4. 期末將有 open book 方式的專題小論文報告,碩士生需要選擇其中的三題來完成,每

題報告需要一千字左右。學士生則需要完成其中的兩題,每題報告一千字左右。本報

告佔學期總評分之 30%。