一、課程目的

    增進學生融合團體諮商元素至牧養以及社區心理衛生工作推動之能力。

二、課程目標

(一)了解團體諮商理論,治療因素,動力, 領導者, 成員,歷程,技巧,評估,研究及方案設計。

(二)檢視帶領教會小組與團體諮商之異同。

三、上課方式

(一)教師講授

(二)主題導讀與討論

四、課程要求及評分標準

一.     評量方式:

(一)導讀報告( 10%) (二)課前讀書報告(10%) (三)小組報告 (四)期末報告(30%)

(五)課程參與(20%)

二.     注意事項:

(一)課前讀書進度:

       主題:教科書A 

       報告:請選擇你最喜歡的五章敘述其重點以及你的收穫

(二)課程參與:

   包括出席(請假與曠課共四節以上者重修)及參與課堂討論

(三)導讀報告:

        1.內容:以教科書B作摘要重點式報告(主題見課程進度)

        2.型式:將報告大綱以ppt,於上課時呈現

   (四)小組報告:

         1.主題:從不同族群中擇一

        2.字數:不限

        3.內容:根據課程所學提出在教會中帶領此類型團體之理論整理,實務省思以及未來可以努力方向

        4.繳交日期:各組報告時間

        5.繳交內容:每個主題報告佔兩堂課,須製作ppt以及繳交報告之電子檔

   (五)期末報告:

        1.主題: 針對下學期的團體諮商實習的對象設計團體方案,對象、主題、回合數及字數不拘

        2.型式:電子檔